Kamēr Latvijā šādu vajadzību neredz, Igaunijā saprot - bērnu labbūtībai mācību stundas jāsāk vēlāk

Igaunijas iniciatīva par bērnu labbūtību

Igaunijas Izglītības ministrija ir uzsākusi nozīmīgu iniciatīvu, iesniedzot likumprojektu, kas paredz mācību sākumu skolās ne agrāk kā plkst. 9.00. Šis solis ir vērsts ne tikai uz skolēnu sekmju uzlabošanu, bet arī uz bērnu un jauniešu garīgo veselību un uzvedību. Igaunijā eksperti jau sen ir norādījuši uz nepieciešamību pielāgot mācību laiku, lai atvieglotu bērnu ikdienu, kas bieži ir cieši ciešā sasaistē ar stresu un nogurumu.

Latvijas pozīcija

Kamēr Igaunija soļo uz priekšu, Latvijas Republikas Ministru kabinets, atbildot tiesībsargam, uzsver, ka neredz nepieciešamību normatīvajos aktos noteikt konkrētu mācību stundu sākuma laiku. Šāds pieņēmums var raisīt satraukumu, jo tas liecina par nesapratni par bērnu vajadzībām mūsdienu izglītības sistēmā. Latvijas skolu skolēni turpina saskarties ar izaicinājumiem, kas saistīti ar agrīnu mācību uzsākšanu, kas var negatīvi ietekmēt viņu spējas mācīties un attīstīties.

Izglītības eksperti norāda uz problēmām

Izglītības eksperti un psihologi mudina valdību apsvērt Igaunijas pieredzi, kas liecina par to, ka vēlākas mācību stundu uzsākšanas laiks var ievērojami uzlabot bērnu psiholoģisko stāvokli un sekmēt to labbūtību. Svarīgi ir ņemt vērā, ka bērni un pusaudži ir īpaši jutīgi pret miega trūkumu un stresu, kas var rasties, ja viņiem ir jātiekas ar agrīnu rītu.

Nākotnes redzējums

Jautājums par mācību stundu sākuma laiku ir tikai vienas daļas no lielākas diskusijas par izglītības kvalitāti un bērnu labbūtību. Sadarbība starp valstīm ir nepieciešama, lai izstrādātu labākus risinājumus, kas kalpos bērnu interesēm. Varbūt Latvija varētu sekot Igaunijas piemēram un sākt plašāku diskusiju par bērnu vajadzībām, pielāgojot izglītības sistēmu dinamiskajai un pārliecinošajai pasaulei.

Šis raksts ir sagatavots, pamatojoties uz JAUNS.LV portāla informāciju.
Oriģinālo rakstu tu vari atrast šeit